青少年游戏成瘾的原因与对策

游戏很容易获得满足感和成就感，而且游戏的成本也比较低，所以很容易让青少年上瘾。

对策：

1.隔离，让青少年接触不到电子产品。

2.成就感转移，让青少年在学习或运动产生成就感。

3.责任感培养，让青少年多参与社会生活，感受生活艰辛，对重网瘾的，强制其参加体力劳动，让其回归社会现实。

14岁的孩子有严重的网瘾，该如何帮助他

14岁的孩子正处于叛逆期，非常任性，凡事有自己的想法，帮助这样的孩子，要讲究方法策略。

孩子严重的网瘾不能一下断掉，要逐步进行，需要长时间的努力。首先从思想上引导孩子，给孩子讲清上网的好处，和孩子达成共识，然后讲明上网过多对少年的影响，让孩子自己说上网过多的感受。

14岁的年龄主要任务是什么，人生的成长是不可逆转的，错过了读书学习的年龄，再补救很难。和孩子畅谈理想，为了自己的美好理想该怎么办？

从行动上逐步减少每天的上网时间，和孩子共同商量每天上网的时间、次数。过一段时间，再和孩子探讨下一步的上网时间、次数。并让孩子说到做到。做到后，父母要给予表扬鼓励。这样循序渐进逐步减少孩子的上网时间。在实施的整个过程中，无论孩子怎样发脾气，怎样无理取闹，家长也要耐心说服教育孩子，家长一定要耐心耐心再耐心，孩子就会断掉网瘾。

面对网瘾学生，班主任怎么办

首先不要一棒子打死，也不用期望一两次就能解决，要多和学生谈心沟通，找出学生上网的真实原因。多和家长沟通，沟通协调配合找出学生上网的原有，然后对症下药，慢慢引导。核心是培养学生学习兴趣，当对学习产生浓厚兴趣后，网瘾会慢慢淡化甚至消失。

1.结合他日常表现与孩子进行深度交流，谈手机游戏对他产生的不利影响，让他意识到危害性与严重性

2.约谈家长了解孩子在家手机使用情况及玩游戏原因，家长反应在家手机不离手，不听管教，经常躲在被窝里玩。家长提到一点，孩子曾对她说很怀念以前放学之后小伙伴凑在一起疯跑疯闹的日子，现在有了网络有了手机大家都不出来玩了，呆在家里玩游戏，讨论的话题也都是游戏，自己不玩就落伍了而且没有事情可以消遣，这一现象引起我的注意，我发现其实孩子玩手机，有时候也可能是被“环境 ”影响，如果能给他找到替代品可能不会那么迷恋。

3-针对他的情况我与孩子约法三章，签订协议他需要做到手机没收，杜绝一切与游戏相关的东西，做到不玩，不看，不谈 我会做到：每天在学校借给他pad 完成网络作业，给他一项特权：每天到图书馆借书 孩子欣然答应，我们签字画押 妈妈是监督人。

身为班主任，面对网瘾学生往往是容易着急的。因为他们上网，一则影响学习成绩，二则影响班级里的量化管理分。既然有网瘾，就不是即刻能改的事。学生屡次被抓住，班主任为此也就容易大动肝火。要想解决这样的问题，班主任就要耐心地做以下三项工作了。

第一，班主任自己要下决心帮助学生，做好打持久战的准备。我说的是帮助学生，可不是管制学生，因为你想管住他不上网，那只能是一时的。没机会他不去上网，一旦有机会，他还是要去上网的。所以我说，班主任要有这样的一颗善心，不是和学生对立，而是站在一起，帮助，真心的帮助，只有让学生意识到你是在真心帮助他，他才有可能戒掉网瘾。

第二，了解学生上网的内容，才能对症下药。上网玩游戏，还是沉溺于色情，还是看直播？学生如果接受了我们，他就会说实话的。知道了实情，要为他保密，不要去宣扬。让学生说说有什么好处，有什么害处，比较一下，然后由学生做决定接下来应该怎么办。最后的结论肯定是要远离网络，接下来就是戒网瘾的过程了。

第三，和学生一起走过艰难岁月。原来都是什么时间上网，这个时间要安排具体事情啊！如果是晚上熄灯后偷偷跑去网吧，那么这个时间能不能不再跑出去？如果不能控制自己的话，就需要有人陪伴。在学校的话，就由班主任陪伴。在家的话，就由父母陪伴，这时的父母也必须是平和的心态来帮助孩子，而不是起监督作用的，必须让孩子意识到这一点才能成功。孩子每次战胜自己不去上网后，要写一篇心得，可长可短，然后班主任根据学生写的心得，自己要在后面写上自己的心里话来理解他、鼓舞他。通过一段时间的心灵对话，让孩子有事干，体会到温暖，体会到学习的乐趣，孩子便可戒掉网瘾的。

总之，班主任要有决心有耐心，学生也要肯下决心，通过真诚的心灵对话问题就可解决了。反之，通过处罚，父母打骂，问题是不会得到解决的。

青少年网络成瘾现象普遍，该如何解救网瘾少年

网络游戏 早已成为一种公害，不只是青少年，就连成人也毒害不浅。特别是一些很长的网络游戏，不少成人也乐此不疲，严重影响了正常的工作和生活秩序。不知道开发这些游戏，对着那些人群，那些人群又有如此宽松的时间来玩这些游戏。需要国人深思。

青少年如果出现了上网成瘾的现象，对自身的成长是非常不利的，严重影响到自身的身体发育，对精神方面的影响也是非常大的，有的孩子由于上网成瘾，就会对周围的事物漠不关心，出现了冷漠的状态，有的孩子甚至会出现暴力的倾向，这种情况下要及时的进行制止，平时家长一定要估计孩子成长状况，关系孩子心理发育情况，帮助孩子戒除网瘾。网瘾是一种“恐怖”的慢性心理病！

“瘾”是指由于中枢神经经常受到刺激而形成的习惯，泛指浓厚的兴趣。一切成瘾者都伴随强烈的心理作用。在日常生活中要安排好孩子的时间，除了学习之外，平时的时候可以带孩子出去打打篮球，做一些运动，或者是养成一些比较好的习惯，阅读什么的，分散孩子的注意力。让孩子知道他目前这个阶段什么事情才是最重要的，什么事情是不该做的，要让孩子树立自己的目标，让孩子有学习的紧迫感，自己主动放弃上网。如果孩子想要上网的话，也要规定好时间，完成学习任务后可以上网半小时。青春期是一段非常好奇的人生阶段，新鲜事物对你们青少年具有非常强烈的探知和实践诱惑。要与孩子进行一个心平气和的沟通，虽然自己心里很着急，但是也不要对孩子打骂，青少年有自己独立的人格和意识，而且这个阶段正好是青春期阶段，要好好沟通。

你好，我是心理医生杨白劳，有失眠、抑郁、焦虑、精神分裂、双相障碍等精神心理问题，可以关注我，了解更多知识！

青少年沉浸于网络，成为网瘾少年，大部分是由于爱的缺失、父母的缺位。很多父母整日忙于生计，无暇顾及孩子，让孩子在自在的世界生长，短少关爱、短少陪伴，还有些父母忙于吃喝玩乐自我享用，却遗忘了孩子的身心安康离不开家长的引导和关爱，更有些父母本人整日抱着手机电脑不能自拔，为何还要给孩子拔掉网线、关掉电脑。不是青少年非要闯入网络世界不能自拔，而他们也是无奈，内心的感受无处诉说，取得的喜悦无处分享，遭受的冤枉无处倾吐，网络虚拟的世界成为他们内心的寄予。

既然只是青少年沉浸的“玩的方式”，自然当有不同的“治疗”认识和计划。其一当合法，绝不能经过损害青少年身心安康的方式停止“治疗”。其二要科学，既包括科学认识，也包括科学“治疗”。

对青少年网瘾的认识，自身就极富争议。青少年的“网瘾”，基本上应当只是对一种游玩方式的留恋，也就是贪玩，而贪玩显然不应当被视为一种病。那么，对处理青少年留恋网络这一种游玩方式，自然应当依据青少年的心理来停止。

让孩子们有更好、更丰厚的课余喜好，让学校周边有更安康更绿色的生长环境，让学校教育更有效果，让家长的参与更深化更为青少年所承受，都是科学“治疗”的重要方面。总之，关于青少年沉浸网络的问题，重治更要重防，这需求家庭、学校、社会多方努力。

青春期孩子迷上网络游戏严重影响身体和学习怎么办

先和孩子交流一下弄清楚孩子在玩游戏时自己获得什么，长时间玩游戏对自己眼睛及身体有何影响，对自己的学习成绩有没有耽误。

知道玩游戏的利弊后，开始让孩子自己缩短每次玩游戏的时间，慢慢的从沉迷中先走出来，让孩子学会有节制的玩。同时根据孩子其他爱好如打球，唱歌，书法等，让孩子业余时间多关注自己喜欢的如打篮球🏀项目，给孩子找好教练，买他喜欢的球衣，买打篮球装备，把他精力和注意力转移到新的爱好上，慢慢来一步一步从游戏中走出来

青春期的孩子心理特征包括自我意识高涨、情绪浮躁、叛逆、注重自我形象、思维理想化等，另外，青春期的孩子心理较脆弱，需要给予足够的尊重和关爱。

家长如果强行让孩子与网络“绝缘”，容易激起他们逆反心理，和家长对着干。实践中，有人曾经做过以下尝试：

1.和孩子一起玩游戏，体验其中的“苦与乐”，向孩子学习、请教，做他的队友，进而理解孩子迷上游戏的原因。

2.同孩子商议，在保证学习、作息的前提下，确定每天游戏时长，如果做到，家长承诺和孩子一起游戏。

3.抽出时间与孩子阅读、打球、唱歌、看电影、外出旅游，如果条件允许，可邀请他的朋友、同学一起参加，培养游戏以外的其他兴趣爱好。

4.让孩子说说某款游戏的攻防策略，设想如果自己是主创人员，可以做哪些改进，使游戏更有趣味性、群体性、真实性、竞争性。进而引导孩子明白，要实现这些目标，需要从哪些方面去努力，进而实现从喜欢“打游戏”到专注“设计游戏”的转变。

5.家长必须有足够耐心、信心，对孩子可能出现的反复保持抱持态度，放下操控，调整好自己的情绪，陪伴孩子一起经历这个过程。

以上仅供参考。#心理咨询师说# #生活心理学# #畅谈家庭教育#

1.青春期，往往是一个人生理渐趋成熟的重要阶段。期间，思绪活跃，精力充沛，言行多放荡不羁，见解多拘于偏激，人们所说的叛逆期，便发生在这一阶段。作为家长和老师，如果适时正确地进行干预，耐心地给予疏导，便能使孩子的身心得到健康的成长，反之，可能把孩子推向极端。

2.网络，是一个虚拟而诱人的世界，里面五花八门，应有尽有，既有正向的东西，也有负面的因素，对孩子诱惑力巨大。对于正处于青春发育期的孩子说来，一旦沉迷于其间，往往不能自拔，毕竟孩子们的鉴赏力和阅历有限。

3.题主说，他（她）的孩子迷恋上了网络游戏，影响了身体和学习，该怎么办。笔者以为，作为家长，针对孩子的现状，可以干预，但切忌武断，要在适当的时候，耐下心来，心平气和地跟孩子面对面地交流，在肯定孩子好奇心的同时，必须指出，这时候的主要任务是学习书本知识，只有等到走出校园的那一天，才可以任意地浏览网上的东西，否则，便是本末倒置，便是对自己的将来不负责任。

总之，孩子迷上网络，并非一朝一日所能改变的，只要动之以情、晓之以理，循循善诱，不厌其烦地劝慰，就会把孩子从网络中拉出来。

这个问题是当下社会一个带有普遍性的非常突出的社会问题，要解决这个问题，不仅仅是一个孩子，一个家庭，一个学校的问题，必须要全社会共同关注共同努力才能解决好。如果单从家庭里面讲，我认为应该从以下几个方面来努力：一是加强教育引导。要对孩子讲明网络的好处，以及过度沉溺的害处，让孩子能够正确对待网络问题，当然这点应该说每个家长都会强调了的；二是努力培养孩子的其他爱好兴趣，转移孩子的注意力，比如说打球、练书法、唱歌等等，那么孩子的精神注意力和时间就会转移到这些比较高雅的有益的爱好上来。据我观察，凡是喜欢读书的、喜欢书法的人基本都不会迷上网络，他们会在读书、书法里独得其乐；三是自我约束带头。一个家庭教育环境非常重要，俗话说，有什么样的父母就会有什么样的子女，一个家庭如果一点文化设施文化氛围都没有，父母没有一样比较高雅的爱好兴趣，父母家人也是手机不离手，那么对孩子的教育，对孩子的强调，那是非常苍白的，是不可能做到的；第四是跟孩子商量立下规矩，也就是喜欢网络是有度的，不是说完全禁止孩子看，而是有跟他讲明白要遵守一个度，自己也做到，共同努力，互相监督；五是陪伴。作为父母要把自己设身处地地为孩子着想，要与孩子交朋友，走进孩子的世界，理解孩子成长的需求，不要是生硬粗暴阻止，不然的话，很容易引起对处在青春期判逆期的孩子的反感，往往会适得其反；第六，如果条件允许，在放假或者其他机会，多带孩子参加一些体险劳动，参加一些集体活动，来培养孩子对生活的态度，让他慢慢懂事，才能够彻底从网络世界里面走出来；第七是借助孩子的老师同学朋友的力量，特别是孩子的最好的同学朋友，帮助做工作，这样的效果是最好的。总之我们要首先理解，第二是努力，最后是如果一下子很难奏效，也要理解，因为这些都是每个人成长里面的一个过程！

对于上网成瘾的孩子们来说，能够帮助他们摆脱网瘾的最重要的途径就是家长的陪伴。

许多孩子沉迷于网络世界，并不都是因为网络世界有多么大的吸引力， 很大一部分原因都是因为自己在现实生活中没有得到足够的关注。 有些家长使用了错误的关注方法， 这些方法有的简单粗暴，有的揠苗助长。

孩子们在遇到问题的时候，没有得到来自于家长有效的关怀，反而更多要面对他们的指责、批评。长此以往。孩子的自信心会受到挫折，对现实世界会产生失望的情绪，因此将感情寄托在网络的虚拟世界里。

家长们每天工作十分辛苦。下班回家后难免会有负面的情绪。也会希望有时间能放松一下。但是，我们应该尽量避免这些负面情绪影响自己的孩子，也尽量不要用上网的方式来放松，这样会给孩子极差的示范。

孩子学习的时候，家长们可以在旁边翻翻书。睡前可以和孩子聊聊天，随时了解孩子的心理变化。

慢慢地，孩子会感到家庭的关爱，就不再向往网络世界了。

当前，“青少年沉迷网络游戏，严重影响身体和学习”，的确是一个普遍存在，又非常棘手的问题。

青春期孩子如果网络游戏成瘾，会厌学，厌食，叛逆，成绩下降，睡眠不足，视力减退，神经功能紊乱，内分泌失调，免疫力低下等等，以至于导致各种各样的疾病产生。更有甚者，把游戏中的暴力带到现实生活中来，欺凌同学，威逼甚至杀害父母。所以，如果这样的问题不及时解决，可能会危害孩子一辈子。

面对这样的情况，父母们该怎么办呢？是粗鲁打骂？还是居高临下，讲大道理？还是用爱，尊重，理解，鼓励，陪伴和耐心，以及以身作则去感化？还是破罐破摔，灰心失望，放任不管？

相信聪明的父母们心中都有自己的答案。天下没有不好的孩子，只有不称职的父母。孩子初来世界，只是一张白纸。如果你给予他足够的温暖，阳光，雨露，相信他（她）一定会茁壮成一颗参天大树或者开出一朵美丽的花来。

最后想说，如果孩子沉迷网络游戏，成瘾已经非常严重，有抑郁倾向（如甘肃一14岁女孩，沉迷网络游戏，刷掉父母6万多块钱后，因害怕，自责，抑郁，最后自杀）；有暴力倾向（如上海报道的，一中学生网络游戏成瘾，与父母冲突后，竟持刀抵向父母），那么建议，请尽快找相关的心理专家，进行开解与疏导。

最后祝天下所有的孩子都能健康快乐地成长！

这个问题确实头疼，每个孩子个体不一样，书面上的的方法不一定具有普适性。个人觉得还是从家长父母那里，给青春期的孩子多一些关注。青春期，身体的变化会使孩子产生焦虑，自己也不好意思向父母倾诉，在这个时候找到了“发泄”点，用“游戏”释放存有的焦虑。这时作为“过来人”的父母应该提早让孩子知道这是正常，排除焦虑，让孩子封闭的心理打开。没有“坏孩子”，其实是在某个成长环节，家长疏忽，出现了点“漏点”。孩子很可怜，有了“漏点”，本身自己也很无奈，家长善于大发雷霆，关注了学习、疏忽了心理。修补“漏点”的应该是家长的提早沟通，而不是孩子

孩子上高二了，总是玩游戏，家长要怎么教育比较合适

越急的事，越要缓着来……

高二的时光多重要啊，孩子却爱玩游戏，家长一定着急死了。就像背着一个巨大的包袱，恨不得立马扔下去，来个痛快。

医家有句话：病来如山倒，病去如抽丝。玩游戏也是一种病，按照这样的说法，也需要耐心细致，慢慢解决。

所以，我给家长以下步骤，可以尝试：

1. 了解孩子玩的游戏：不了解他，就没办法管理他。当你知道这个游戏有什么好，什么不好，心里有底，而不是一味否定，孩子会认为你尊重他。
   

2. 触膝谈心可以吗？如果大吼大叫已经不管用了，你要学会和孩子认真谈谈，把他当孩子，把自己当孩子的伙伴，关心他，理解他，然后伺机引导他。

3. 了解孩子的压力所在，协助他解决压力。游戏确实有逃避现实，寻求成就感的正面作用，但现实终究需要面对。所以，如果孩子面对现实的勇气不够，大人还得作为他的依靠，帮助他。

4. 一起制定规则，逐渐远离游戏。不多说，这个需要建立在前三个步骤之上。

5. 多陪伴，多交流，多鼓励。这个要持续做。

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首先介绍下自己的身份－一个大三学生，从6岁开始玩游戏，现在基本不玩了，应该可以答这个题。

从个人的角度觉得，玩游戏一是因为在高中这个阶段学习压力大且接触网络时间短甚至没有时间，难免就会想要放松，也会想要逃避学习压力就会不可避免的去想去玩；二是因为身边的环境，身边的人都在玩，想要融入周围的环境就需要去接触，不然大家一起聊天都插不进嘴。

至于教育，我们当过家长，可能没有太多的发言权，但是就我自身的经历来看，一旦进入高三那种紧张的氛围，就会自己减少游戏时间，当然前提是身边的朋友不能无节制的玩，不然很容易给自己一种大家都在玩没人学习的错觉；再就是可以找身边朋友家已经上了大学的孩子，尤其是大一大二的，让他们告诉他大学是可以玩的多么的放肆，只要熬过这一年多，有的是时间去玩（其实并没有，累的跟狗一样）。

能想到的就这么多了

首先问个重点的，沟通还通畅否？还能沟通否？父母子关系通畅的，高二的青少年才有被教育的可能性。

一般情况下，家庭环境越冰冷的、父母子关系越紧张的，孩子越容易沉迷于网络，因为沉溺游戏，本就是现实环境不如意的替代行为，因为游戏中的“ 我 ” 有成就、有伙伴、有价值。

这样的情况，处理家庭关系，是最好的曲线救国办法，而且效果比想象的快。

如能沟通的，和他好好谈谈未来，青少年自我同一性未完全建立，往往不知道自己想干什么、能干什么？对未来自己要成为什么样的人越模糊，越不容易激励出上进心。

为谁学？为何要学？值得认真谈郑重谈，值得一谈再谈。

其次就是再次确立规则，什么时间可以玩，能玩多久，共同商定，支持他做到。有了上进心和企图心，他就愿意努力遵从规则，克服自己的惰性。

关注《父母学点心理学》国家二级心理咨询师，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。

谢谢邀请。

打游戏有瘾，很难说什么教育方法好。

如果他打游戏成绩还挺棒，那就说明他自己会管理自己，不必惊慌；如果他沉迷于游戏，成绩还不行，这说明他的习惯不好，自我控制能力弱，那就得介入了。

家长老师不行，就得上专业人士，戒瘾难！

高二了还总是玩手机，这问题必须要解决了。首先我的建议是孩子和家长都还有力争上好一点的大学为前提，要是对高考读大学没有太多要求那就不聊了。

第一，总是玩游戏说明孩子对高考目标不明确，或者是成绩不好对高考的期望有所松懈了，所以就放任了自己。加上玩游戏确实会上瘾，孩子控制力有限，家长的一般劝说都起不了太大作用。我建议由父亲出面跟孩子心平气和的谈一次心，就父子两人谈，一对一谈气氛会平和点。谈什么？不是谈不要玩手机，而是谈明年高考和读大学的问题。要是小孩有考一本的想法就好聊了，最次也要考个二本吧，别小看二本啊，很多好的二本学校也是要一本线的分数。这个谈话父亲可要推心置腹，晓之以理动之以情，要是剧情需要甚至可以聊到痛哭流涕，毕竟这是孩子的前途所在。中心思想就是为孩子的前途去聊，可以展开来聊，大学生活和以后的工作等等就往好的聊。聊的过程根本连游戏的话题都忽略。谈话目的就是从内心去震撼他感化他，要他从现在起确立高考目标，一个人要是有了目标就会自觉去解决不利于目标的阻碍因素，玩游戏这个占据大量时间和精力的阻碍就会凸现出来，你们见机在疏导一下，孩子就会慢慢自觉改掉坏习惯了。说真的，学习一认真起来游戏就不会对孩子有太大的吸引力了。

第二，今年暑假带孩子去心中向往的大学去走一走，参观参观，让孩子去亲身感受一下大学校园的氛围和美好。相信孩子能从内心去理解家长的良苦用心，这样他的学习也就多了一分动力。

最会想说学习确实是有天分的，有些孩子天生就是爱学习。但大多数孩子还是要多鼓励和引导，把自己最大潜能发挥出来去争取更好的结果，而不是自己先放弃了。

孩子为什么会玩游戏，这难道都是游戏的错，为什么别人家的孩子就不会有这个问题呢？所以家长首先还是要先反省下自己的，是不是自己以身作则了，没有做了好榜样，还是自己没时间陪伴，就以电子设备去陪孩子了呢。这点务必先搞清楚吧。因为这个是问题的源头，如果源头排除解决不了的话，那下面就更不好解决了。

玩游戏多少孩子都会玩过，但就是程度的差别了，如果说已经到了不可控的情况，那还是找下专业的心理咨询机构，寻求他们的帮忙吧。因为可能是在社交方面出现了问题，或者一些认知上出了问题，身为父母的没有这个专业能力去解决。

如果是可控的话，程度还比较轻的话，那就用其他的方式去分散，吸引他不要过度玩游戏的。这种分散，吸引的方式有非常的多，比如有时间多带他到处旅游下，高二时候放假还有些时间的，多让他去接触一些其他不玩游戏的同学，多参加线下的一些活动，总之是让他没有时间玩游戏，让他自己找的比玩游戏更重要的一件事，然后让他自己去坚持做这样的事情，比如锻炼身体等。

经过这样的流程，一般这个问题就能从根源上解决了，在这个过程中，家长的耐心耐性一定要有。不能一秒破功的，这的话容易前功尽弃！

希望我的观点能给你一些启发

这个问题确实是让很多家长头疼的事，也是很让班主任老师们头疼的事，我遇到过初二就这样的孩子，下面是我的做法，希望能够给你一些启发:

一、避其锋芒，不可迎难而上。

当时，我们班的那个孩子，正处于玩游戏的火热期，那个势头，用心、投入、忘我、兴奋！家长给我打电话，我去和孩子谈这个问题，孩子很兴奋，告诉我策略和成功的喜悦感，课下在班里，他也是滔滔不绝的和同桌好友谈心得，说收获。我一看，这个时候硬来是不行的，先策略的讲一下，把氛围布好，然后等他过了兴奋期，到了瓶颈期，再顺势而为。

所以，分析好局势，不可硬碰硬，一旦局面搞僵了，那就不好收场了。冷静，等待时机，顺势而为。

二、布局，为转变孩子布置好氛围。

这个呢，我是这样做的。上网搜集了好多玩物丧志的事例，古往今来的，放到孩子能看见的地方，吃饭或者看电视时谈论身边的因为玩物丧志而高考失败的例子（可以是编的，）要故意让孩子听见，还要故意躲着他；电视播放因为玩物丧志而错失良机的电视节目或者视频，总之，把能够利用的利用起来，做好局让孩子来拼，让孩子回头。

欲擒故纵，不战而屈人之兵！

三、转移孩子注意力，帮孩子走出来。

孩子喜欢玩游戏，说明孩子内心是向上的，是积极的，是勤奋的。只是，他没有把他这样的勤奋用到正地方上！所以，要帮助孩子把他的精力转移到用工上来！

如何劝说别人不要沉迷网络游戏

劝说别人不要沉迷网络游戏是一个需要耐心和理解的过程。以下是一些有效的策略和建议：

建立信任和理解：首先，你需要与被劝说的人建立起信任关系。让他们感受到你的关心和理解，而不是指责或批评。这样，他们更可能接受你的建议。

了解原因：了解他们为什么沉迷于网络游戏是很重要的。是出于逃避现实、寻求刺激、社交需求还是其他原因？了解这些原因有助于你找到更合适的劝说方式。

强调负面影响：向他们解释沉迷网络游戏的负面影响，例如影响学业、工作、健康和家庭关系。通过具体案例或故事，让他们更深刻地认识到问题的严重性。

提供替代方案：为他们提供一些有益的替代活动，如运动、阅读、社交活动等。这样，他们可以在不玩游戏的情况下找到其他有趣的事情做。

设定目标和限制：与他们一起设定一些实际可行的目标和限制，例如每天玩游戏的时间不超过一小时，或者每周只允许在特定时间段玩游戏。这有助于他们逐渐摆脱对游戏的过度依赖。

鼓励自我控制：让他们意识到自我控制的重要性。帮助他们建立自律的习惯，让他们学会抵制诱惑，合理安排时间。

寻求专业帮助：如果情况严重，可以考虑寻求专业心理咨询师或治疗师的帮助。他们可以提供更具体和个性化的建议和治疗方案。

总之，劝说别人不要沉迷网络游戏需要耐心、理解和关爱。通过建立良好的沟通关系，提供有益的建议和支持，帮助他们逐渐摆脱对游戏的过度依赖。

初中的儿子沉迷于游戏，该如何把他引导到体育或其他户外运动中

谢邀！这是大多数有在读初中小孩家长头疼的问题。这个年纪大的小孩子有了自己见地，旁人的话不一定听得进去。加上没有强大的自律性，在学习这方面可能会一落千丈……

首先作为家长应该尽可能早的介入，掌控手机在孩子手中的时间，当然要完全不给他玩是不可能的，是玩多久时间的问题;二一个是引导孩子对手机以外的事物产生兴趣，特别是户外活动球类运动啊、琴棋书画等等;三一个尽可能多的和孩子成为朋友而不光是亲人关系……方法多多在于你用心的程度，因材施教祝孩子们尽快摆脱手机对孩子的掌控！

谢谢邀请！我是头条爱好者，这个问题我刚好能说几句话，希望能帮到你，朋友！

第一，我们要明白，爱玩，游戏是人的天性，而这在中小学阶段更明显，因为他们只是在释放天性罢了，加上自身对这个问题是严重性认识不足，所以养成不好的习惯，作为监护人一定要注意利用外部力量督促学生正确认识玩，知道怎么玩，合理安排玩！

第二，中小学生特别爱玩，游戏对他们有不可抗拒的诱惑力，单纯依靠自身意志，恐怕大多数孩子都会沉沦吧！作为家长，既然发现问题，就要想办法改正！首先控制其玩游戏时间，比如把游戏作为作业完成之后的奖励，规定每天能玩多久的游戏。其次，强制或引导孩子参加体育活动，为什么说要有强制呢，因为我们的目标是戒除游戏瘾，适当的强制措施能让孩子感受到压迫和自我反省！有利于从内心改变对待游戏的态度！最后，体育本身也具有较强的游戏属性，有助于转移对电子游戏的注意力，让孩子在体育中感受到乐趣，培养了意志，锻炼了身体。

第三，给孩子安排其他培训班，之所以玩游戏就是太闲了，在此过程中家长一定全程关注，孩子就像自己庄稼地里的幼苗，在某些时期就是那么娇贵，此时需要更多的爱和呵护！

我也是一个曾经热爱游戏的热血少年，家长对待孩子玩游戏这件事情一定要调整自己的态度和策略，既让孩子认识到自己的错误，又不能伤害孩子内心！加油啊！！

现在的孩子上网打游戏上瘾如中毒，无法自拔？该怎么办好

孩子上网成瘾该怎么办？那赶紧给孩子用这几个办法吧！

第一、提早培养孩子的兴趣，从兴趣中获得自豪感和成就感。

第二、让孩子多跟有其他爱好的朋友交往。

第三、加大他的运动量，运动量大了，上网成瘾几率就小了。关注我解决您更多的育儿难题。

孩子16岁正处于叛逆期，一直玩游戏，我该怎么办

这么大的孩子都喜欢玩游戏，我家老大也是。不过我家管的松，是允许玩游戏的，而且为了玩游戏，电脑配置还很高，网速也很快。对孩子的要求是可以玩，有时有会，不能入迷。该学习学习，耽误学习那不行。孩子也算听话，每次玩游戏前都问我们：我现在可以玩会游戏吗？我认为过度的限制不一定是好事，有时会适得其反。每个孩子都不同，寻找一个适合的教育方法很重要。不要着急，慢慢引导。

尊重孩子玩游戏的行为，把孩子当朋友来对待

我妈妈从来不会对我说很过分的话，比如说“你再玩游戏，我就不管你了，你死外面我也不管。”（同样沉迷游戏的小伙伴妈妈对他说的话），我妈妈一直都很尊重我，不会因为我是她的孩子而对我说出很难听的话，往往家长随口的一句话，就会给孩子内心烙下很深的痛，但家长往往自己也不清楚，这是最可怕的。

多陪伴孩子，给予相当的关爱，而非溺爱

在我高中的时候我经常自己一个人在家住。我妈妈是一位医生，除了在一家医院工作，还在我家附近的医院兼职。在她发现我沉迷网络游戏之后，她辞掉了兼职，推掉了所有的夜班，几乎每天我放学回家就能见到她。我妈妈当时并没有大发雷霆的制止我去玩游戏，而是每天问我在学校的所见所闻，持续了一段时间后，开始问我玩什么游戏，好不好玩，学习内容她也开始关注，我的物理不是很好，我的妈妈就开始看物理的书，在后期，物理学科上也给了我很大的帮助。不到一年的时间，我就不怎么玩游戏了。

不要突然制止游戏，要循序渐进

最近我和妈妈谈论起当年沉迷网络的事时，我问当时为什么不制止我去玩游戏呢，我妈妈说，当时意识到自己没有怎么陪着你，为了挣钱，天天把你自己扔在家里，是我的问题，多给一些陪伴，说不定会好起来，在你沉迷游戏的时候突然制止的话，可能会适得其反。

近年来，有很多家长把游戏公司告上法庭，说因为游戏孩子不好好学习，都是游戏的错。其实，游戏本身是没有错的，游戏是让大家放松愉悦的存在。希望家长可以关心陪伴孩子，帮助孩子形成正确的网络认知，确保孩子的游戏行为在健康，合理的范围之内，尽可能更好地满足孩子的各方面需求，陪伴关心与理解会一定概率的降低孩子对游戏的需求。