有哪些书籍小说描写了唐朝盛世和倾城倾国的美人

谢邀。说起唐朝的大美人，首当其冲必定是杨贵妃，四大美人之一，实至名归。描写过杨贵妃的作品还真不少，其中就有之前很火的《妖猫传》。

1、《妖猫传——沙门空海之大唐鬼宴》

说起盛世大唐，再联想倾国美人，脑海里瞬间便浮现了这部作品。前一段时间由陈凯歌导演的影视作品《妖猫传》自投放市场便好评不断。好奇之下，特地找来原著细细品读。电影《妖猫传》改编自日本作家梦枕貘的小说《沙门空海之大唐鬼宴》。剧中始终围绕着贵妃杨玉环展开。盛大的宴会，奇幻的法术，倾国的美人，恐怕也只有在盛世大唐有幸一见了。

2、《旧唐书》

《旧唐书》共200卷，对帝王、后妃、臣子等等的描写，不一而足。其中在《旧唐书·玄宗杨贵妃传》，作者极尽描写了杨贵妃杨玉环这位倾城倾国的美人。贵妃受宠，以至于“开元以来，豪贵雄盛，无如杨氏之比也。”，且“扬、益、岭表刺史，必求良工造作奇器异服，以奉贵妃献贺，因致擢居显位。”

3、《细说大唐大全集》

唐朝是中国历史上最重要的朝代之一，由作者周水琴主编的《细说大唐大全集》便讲述了大唐帝国将近300年的盛世传奇。其中，贞观之治，武周皇朝，开元盛世，都在其中。全书以波澜壮阔的历史画面，向我们展示了唐朝的辉煌。

4、《大唐帝国》

《大唐帝国》是陈舜臣的代表作品，本书主要以历史事件和历史人物来重新解读唐王朝的兴衰成败。不可避免的，作者对唐玄宗与杨贵妃的描写是少不了的。对于杨玉环这位历史上赫赫有名的美人，作者不惜在介绍有关她的篇章时，以“三千宠爱在一身”、“宠妃权臣”来作为目录标题。

由此，我们可以对这位倾国美人的影响力之大有一个清楚的认识了。

就说说新被改编搬上大银幕的《沙门空海之大唐鬼宴》，简称《妖猫传》。小说是以一个外国人的视角看我们中国的盛世，我们读起来就如同用一个万花筒去看我们熟悉的世界，结果发现和平常的认知有了不同，就是本书最奇妙的地方。作者梦枕貘，日本超人气作家，代表作《阴阳师》。

与电影设置了白居易和空海双男主不同，原著小说中到大唐求取密宗佛法的日本高僧空海才是绝对的男一号。

故事从大唐贞元二十年（公元804年），长安频频传出妖异事件讲起，先是一只口吐人语的黑色妖猫侵入金吾卫官员刘云樵家中，作威作福，占夺其妻，并预言：德宗皇帝即将驾崩；同时，骊山北麓的棉花田上，出现怪异人形，并预言皇太子李诵即将病倒。果然，不久这两则预言都被证实，长安城笼罩在一股诡谲的妖异氛围之中。 与此同时，倭国派遣的学问僧空海与儒生橘逸势在洛阳邂逅到了一位神秘的道士丹翁，并且被一步步卷入妖异鬼宴风暴漩涡之中……谁才是贵妃死亡的幕后推手，真正的原因是什么，原来其中更深藏着惊天的阴谋。

小说以《长恨歌》为主脉对大唐盛世展开了合理丰富的想象，充满了对幻术，密宗佛法的描述，特别是对咒术与人心的解读非常迷人有趣。随着故事的展开，我们耳熟能详的盛唐人物李白、高力士、阿倍仲麻吕、白居易、柳宗元、韩愈等悉数登场，共同演绎了一幅充满奇幻色彩的大唐画卷。

分辨率1920x804怎么样

分辨率1920x804是一种比较常见的显示分辨率，拥有较高的水平像素数和适中的垂直像素数，适合用于大部分显示屏幕。它能够呈现清晰的图像和细节，并且适合用于电影、视频和游戏等多媒体娱乐内容的播放。但是它并非最高分辨率，对一些专业图像处理等应用来说可能略显不足。总体来说，1920x804的分辨率在大部分情况下都能够提供良好的视觉体验，是一种比较全面的分辨率规格。

山东枣庄学院是一所什么层次的大学

枣庄学院是我一生中最美好的回忆，它虽然是一所普通二本院校，但是它无私地给予了我很多东西。学校占地面积不大但是小巧精致，同学来到我学校都说学校很人性化，虽然校园不大，但是很适宜学习生活。

再好的学校也有学渣，再差的学校也有学霸。我们学校虽然普通，但是也有很多同学考上985和211院校，只要你不在平凡中磨灭自己的梦想，一切皆有可能，是金子在哪都会发光。

学校有很多展示自己的机会，例如加入学生会锻炼组织、领导能力，参与社团活动增长见识，跟随老师做项目打牢知识基础等等，它让我变得更加自信，看到了自己更好的一面。枣庄学院，未来会更好!

枣庄学院比较实在，至今写校史都说1971年成立，实际是枣庄学院后来兼并了枣庄师范学校，这所学校前身为 1908 年美德宗教人士所建的实业中学、慈善医院及解放前期开办的峄县中学，办学历史已逾百年。很多大学因为从老大学分出来过一个专业，都敢成百年老校

枣庄学院周围不是山就是保护田地，在郊区，周围没有好的小吃街（仅有一条有附近村民弄起的一条小吃街），没有影院，没有大型中型商超，没有KTV酒吧，没有好的旅馆，甚至没有好的网吧。。。院内学生自主创业环境相较其他院校较差。。。。。但是，考研率却奇高的一所院校

枣庄学院，位于山东省枣庄市。枣庄，位于山东省南部，辖区5区1市，面积4563平方千米，总人口391万人。著名景点有台儿庄古城，微山湖红荷湿地等。

枣庄学院前身为建立于1971年的枣庄市教师进修学校，2004年改建为全日制普通本科院校，更名为枣庄学院。学校占地面积1142亩，面向全国25个省，市，自治区招生，有全日制普通本科生18000余人。学校现有教职工1149人，专任804人，教授副教授251人，博士176人。

学校设有教学院部22个，普通本科专业55个，专科专业38个。其中省级特色专业8个，省级优秀教学团队3个，省级重点学科4个，国家级本科专业综合改革试点专业1个，山东省高水平应用型重点建设专业1个。下为山东枣庄学院部分优势专业名单，其中语文教育，数学教育，生物技术，计算机应用技术，化学工程与工艺为省级特色专业。

在校友会2018山东省大学综合实力排行榜中，枣庄学院排名全国第617名，山东省高校第34位，办学层次为区域知名大学。

下表为山东枣庄学院部分专业及分数线排名，排名靠前的专业的数学与应用数学，小学教育，财务管理，网络与新媒体，电气工程及其自动化，金融工程，化学，土木工程等。

最后来一组山东枣庄学院的校园风光图片，图片源自官网。

以上是山东枣庄学院基本情况，回答至此，谢谢阅读。

枣庄市唯一的本科学校，考研率高学风好，三点带你看遍枣庄学院。

山东枣庄学院是由国家教育部批准成立一所全日制普通本科学校。坐落于山东枣庄市中区北安路。下面就让我们具体了解一下枣庄学院，这三点：带你看遍枣庄学院！

枣庄学院前身是枣庄市教师进修学校，1984年经山东省人民政府批准后成立了枣庄师范专科学校，直到2004年5月经教育部批准改建为全日制普通本科院校，更名为枣庄学院。

学校占地1142亩，设有教学院（部）23个，普通本科专业57个，专科专业38个；有专任教师852人，全日制普通本专科在校生19000余人。1978年开始招收大专班。同年4月，第一批77级中文、化学两个专业的学生入校。

山东枣庄学院位于山东省枣庄市，学校成立于1971年的枣庄市教师培训学校，1999年学校更名为枣庄师范高等专科学校，并且是由三所学校合并组建的，分别是枣庄师范高等专科学校、枣庄教育学院、枣庄广播电视大学，2004年学校升格为普通本科院校，同时更名为枣庄学院。学校有22教学院（部）和55个本科专业以及38专科专业，省级特色专业8个、省级优秀教学团队3个、省级重点学科4个、省级精品课程23门，获批国家级本科专业综合改革试点专业1个。

学校现有教职工1149人，专任教师804人，教授66人、副教授251人，博士176人。这个数量的师资在枣庄学院这个级别看还是可以的，除此之外学校还聘请了院士、泰山学者等特聘教授近百人山东省及枣庄市“有突出贡献中青年专家”23人，省级教学名师、省级重点学科首席专家等7人，兼职研究生导师29人，外籍教师9人。

学校是一所普通二本院校，从学校成立的历史和发展就能看出来学校最好的专业就是师范类专业，除此之外学校的中文、语言类专业和化学化工都是不错的。学校的墨学文化研究、光学工程、鲁南区域文化研究、课程与教学论都是省级重点学科，语文教育、数学教育、生物技术、计算机应用技术、化学工程与工艺等也都是省级特色专业。学校于不仅与国内多所学校建立合作关系，还与很多外国学校开展了合作办学以及学术交流，学校的考研率也是比较高的，基本都是保持在25%以上，本科就业的话也不成问题，前提是你要好好学习。

枣庄学院：公办、综合、本科。

枣庄学院位于山东省枣庄市，占地1142亩，校舍面积42万平方米，正在建设的新城校区占地1885亩，规划总建筑面积79万平方米；是山东省属公办全日制普通本科高校。

学校设有教学院（部）22个，普通本科专业65个，专科专业19个；有教职工1360人，其中专任教师1039人，全日制普通本专科在校生19900余人。

说明一下，山东省属二本院校，基本上都是本科、专科同时招生的。实际上，很多省份都这样；所不同的是，2020年高考改革以后，山东换了个说法：“普通类二段”。

作为枣庄市的最高学府，目前的枣庄学院同样具有浓厚的师范基因，枣庄市教师进修学校，枣庄师范专科学校是学校在2004年升格为枣庄学院之前的名称。

作为山东省内省属二本高校的实力派，学校和之前我们讲述过的滨州学院、泰山学院、德州学院等，属于一个层次。落后于省内的有985、211、双一流头衔的知名高校，以及省属重点大学和近些年升格大学的一帮新贵。和滨州学院、泰山学院、德州学院等高校处于同一档次。在省内75所本科高校中，也就是个中游水准，大致35名左右的样子。至于全国来讲，那也就是600-700名了。

学校新的校区正在全力以赴的建设中。和不少的山东省属二本高校相似，由于学校没有名校光环，所以这里考研的风气很浓，学习氛围比较好。每年考研比率近40%，同时就业率也很不错；近三年毕业生年终就业率分别为97.7%、97.9%、96.5%，（但这个就业率有点水分，懂得都懂）

思维能力差的人应该怎么办

思维能力弱的人一般在其他的角度有优势，比如情商高，很多时候我们的生活里，很少用到思维，很多比如是习惯，有的是情绪，有些是品格，一定有可以替代过去的能力。在自己不擅长的地方做努力，往往打击自己的信心，效果其实并不大。

谢谢邀请！有不少朋友抱怨，自己的思维能力差，别人打眼一看便知道怎么做的事，自己思考半天却没有什么头绪，感觉自己笨的要死，该如何提高自己的思维能力呢？要回答这个问题，我们先了解一下思维和思维能力：指人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题，总要"想一想"，这种"想"，就是思维。而通过分析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程，对感性材料进行加工并转化为理性认识及解决问题的能力就是思维能力。思维能力包括：理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等能力。

那么自己思维能力差，该如何才能有效提高自己的思维能力呢？我总结了几点建议供朋友参考：

第一个建议：学习使用思维导图。思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。是一种革命性的思维工具，简单却又极其有效。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

如果自我感觉自己的思维能力不够好，建议在做一件事或学习某个课程时，可以把整个事件或学习内容以思维导图的形式分级罗列出来。接下来为达成既定目标，在哪一步该做什么、怎么做、做的过程需要注意什么便一目了然。思维导图不仅能提供一个正确而快速的学习方法与工具，而且还可以运用在创意的联想与收敛、项目企划、问题解决与分析、会议管理等方面，往往产生令人惊喜的效果。因此，合理使用思维导图可以有效克服自己思维能力差的短板，如果能养成使用思维导图来学习、工作的习惯，可有效提高我们的思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力，让我们终身受益。

第二个建议：学习思维方法，拓展自己的思维思路和模式。思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法，也就是思维过程中所运用的工具和手段。比如系统思维、逻辑思维、辩证思维等。

第三个建议：进行适当的思维训练，提高自己的思维能力。思维能力的训练是一种有目的、有计划、有系统的教育活动。改善思维品质，提高学生的思维能力，只要能实际训练中把握住思维品质，进行有的放矢的努力，就能顺利地卓有成效地坚持下去。常见的行之有效的训练方法主要有：

1、多角度寻求正确答案。解决某一问题时，从多角度思考，求得多种正确答案。比如数学中的一题多解，语文中的一词多义、同义词、同音字等等。

2、新角度、新方式表达。比如我们旅游归来要写篇文章，可以写成一篇普通的游记、也可以写成旅游攻略类的文章、还可以写成自己在旅游过程的的各种心灵感受等。

头脑对思维能力的禁锢作用一般体现在三个层次上：

第一层是语言概念层次，语言概念构成思维活动的基本空间，地球人的语言构成地球人的思维空间，中国人的语言构成中国人的思维空间，虽然思维具有借助直觉洞察事物的本能，但是随着知识积累的日渐丰富和思维向抽象化语与符号化方向发展，这种本能逐渐会被语言概念所包围，不能自由随意思考问题。

第二层是思维观念层次，思维观念构成思维活动的基本出发点和大前提，人们的一切逻辑思维活动都必须与一定的思维观念为根据 并由此得出结论，在现实中我们常常会看到讲不同观念的人对同一问题的看法和判断会大相径庭，例如认为奉献是幸福的人与认为索取是幸福的人对待的是取舍的思考与行为截然不同。可以说我们头脑中的思维观念体系决定着思维内容和思维结果，狭隘的思维观念体系决定了思维内容和思维结果的狭隘。

第三层是思维方式层次，思维方式广义讲就是人们的思维习惯，个人的思维习惯影响着思维的方向和程序，通常习惯于模仿思维的人考虑问题趋于保守和遵循惯例,而习惯于创造思维的人则喜欢别出心裁打破常规.思维方式对人们思维的制约性表现在某种思维方式一旦定型就很难改变,就象河道一旦形成后河水总是习惯沿着河道流动,不会轻易改变流程。

思维能力不仅体现在各个科目中，尤其是数学，也体现在生活中的各种事情里面。经过巧妙的思维方法会给人生带来各种可能，甚至有人说人与人不同主要体现在思维方式上。

在读书年代，思维方式可以通过数学学习进行训练，比如各种解题方法，各种数学思想，各种思考问题的方法，熟练掌握它们不仅对学习有极大的帮助，对处理生活中的事情也有很强的指导意义。走出校门之后，学科训练减少了，但我们可以通过学习他人的做事方法，或者是多观看各个行业杰出人物的分享，或者通过阅读活的。然后在时间生活中加以应用以达到思维能力的提高。

因此，不管何时，学习是提高的必要途径！

希望能对你有帮助！

感谢邀请，因为我们主要做初高中学习方法训练和研究，从初中高中的角度分享下吧：

我们对于一个孩子的思维考察，主要看以下几个纬度：

1，自我认知和自我激励的能力，常言道知耻而后勇，自我认知是很关键的，有困难不可怕，可怕的是粉饰，忽略，搪塞困难。

所以思维和学习能力的第一步 是要能够客观的认清自己的优势劣势，并且自我激励有信心去改进。

2，整体概括的能力，我们的经验发现，往往学习不好的小伙伴，对于好坏，知识，学科，都只有一些模糊的情绪化的认知，所以引导和训练孩子的整体概括能力也很重要。

3，拆分和联系的能力，这个属于稍微进一步的考察，对于一门知识，能否准确拆分，并准确的认知知识之间的联系的能力。

再高了，就是逻辑分析，表达，规则与边界，取舍等方面的训练了。

不知道回答是否能帮到你，感谢你的邀请。

首先谢谢邀请。玩游戏吗？我的世界，魔方，数字华容道和拼装图，这些都是可以很好的锻炼数学逻辑思维和空间逻辑思维的。在说话方面多用一些关联词，比如“因为……所以……”这样的句子。在做作业方面，不要倾向于一种固定的做法，试试别的答案，比如生活中1+1不一定等于2，还可以等于1或者3或者更多答案。日积月累，思维能力就会提高上来的。

很高兴为您解答疑惑！说到思维能力差，不仅你是这样，就连我也是这样，其实很多人的思维能力都比较薄弱，但这并不意味着自己IQ低。出现这种问题跟周围的教育环境有关，经常和一些语无伦次的人在一起，不得不说他会在潜移默化中影响着你。要想改变这种现状，提高思维能力，不妨从咬文嚼字开始。咬文嚼字能够锻炼自己的记忆和逻辑思维能力，长期坚持可以活跃大脑。另外，做相关思维能力的试题也是不错的选择。

我的回答希望对您有所帮助！

如何评价韩剧《一起用餐吧》

温馨熟女脚踩高跟鞋颤颤巍巍走在结了冰的马路上，千钧一发要滑倒之际，果然有英雄出没，拦腰抱住，四目相对，含情脉脉，爱情戏经典场景既视感，只听这位美男子高声道：大姐，不是早就让你买保险了吗，正是为了预防这种情况呀……

　　丈夫和妻子的闺蜜在同一公司工作，丈夫下班回家告诉妻子，其闺蜜不堪老板重负一气之下辞职了，妻子惋惜闺蜜怎能如此冲动，职是说辞就能辞的么。丈夫哀叹：上班族，领工资的，谁不想写辞呈直接甩手不干了啊，但是为了老婆孩子只能……妻子眼泪汪汪，感动万分，忽然说道：不然我也出去工作吧，继而眉开眼笑：我和闺蜜是一个专业的，我去接替她的工作，做你的“办公室情人“怎么样？丈夫一惊：那咱们是不是24小时都要呆在一起？是的呀！丈夫：额……灵机一动：我们老板说了，为了减少麻烦，不再招女员工，只要男员工！

　　以上就是韩剧《一起用餐吧》的惯用风格，这是一部美食剧，风格设置上与一般韩剧相比，别具一格。还没感动好，就笑抽了。而且这种反转，不是为了笑而笑的段子，可以说，它用反转的手法，点染了人生的浪漫与艰辛，然后又轻轻地超越于此，形成了恰如其分，笑中有泪，泪中带笑的现实感，即使略显夸张。

　　人物情节设置上也突破以往，不要高富帅白富美，不要完美的穿越男友，不要虐恋，没有家庭阴影，没有复仇，主角得绝症？这种耳熟能详的配置，怎么可能有。

　　主角很普通，没啥坏人，离婚的大龄单身女青年，在律师事务所做室长，没男人，没孩子，唯一的爱好就剩下了吃。可是很多饭店不适合单独一个人去吃，犯愁中。她隔壁住着邋遢的男青年，家里乱如猪窝，衣服全放在干洗店，直接去那里换装，人模狗样出门谈业务去。人家可是大名鼎鼎的保险王，还对吃很有研究，经营的美食博客专门拍空盘子，馋死人。还有一个刚搬进来的落魄富家女，生活技能小白一个，倒是一反豪门常识，善良得五体投地。

　　那么除了反转式感动与搞笑，亮点是啥啊，当然是美食嘞，美食让这部剧甜而美。三位主角以及他们的同事与朋友因为阴差阳错的不可抗拒因素，在编剧的精心安排下，经常组团吃饭。每集要吃好几种食物。而且不像《深夜食堂》那样，搞些亲情啊，故事啊在其中，不是因为有故事才要吃的，不是因为有妈妈的味道才爱吃的，吃也不是为了讲故事，说人生。

　　吃就是单纯地吃呀，不分贵贱，通吃！杂酱面和糖醋肉、烤肉、火锅、红豆刀削面、披萨、豆腐包肉泡菜、饺子、盐烤鳗鱼 、方便面、拌饭 、

作为一个热爱美食的吃货，《一起用餐吧》这部韩剧我也是看过的。总体而言，我觉得这部剧真实的反应生活，是很不错的！

《一起用餐吧》以美食为主题，通过食物这一线索将人物串联起来，在剧情不断推进的过程中，一边展现让人垂涎的大餐，一边展现人与人之间那些不可言明的感情羁绊。

编剧通过食物将人物连接，有通过人物之间的互动自然的交代他们的前世今生，为现实的模样做出了解释。这种交织在剧情发展中的前情提要非常有必要，它让人物更加立体，使我们更加有代入感。

真正打动人的故事不在于有多么曲折复杂，而是那些故事都隐含着我们这些看剧者的人生历程，感同身受，所以感动。我们在看剧的过程中窥见了自己的软弱，看清了自己的偏见，意识到了自己的问题。

这部剧用一首小诗来结尾真的很妙！

献给因为孤单吃很多饭的你

献给因为厌倦睡很多觉的你

献给因为悲伤哭的很多的你

把困境的心当做饭一样咀嚼

反正人生都是要你自己来消化的

《一起用餐吧》是一部由朴俊华执导，尹斗俊 / 李水京 / 沈亨倬主演的一部剧情类型的电影。

　　《一起用餐吧》评价：人生是要自己消化的

　　这部剧刚开始播的时候，因为女主的关系，只看了几分钟，就坚持不下来了；那时候女主刚拍完那部剧情完全没有逻辑性的《金子轻松出来吧》在里面演一个坏女人，感觉就演得一般般，所以那时候挺不喜欢她的。

　　这个月因为剧慌，在豆瓣上面找剧看，看到这剧分数挺高的，觉得应该是TVN一贯的口碑剧，于是开始看。

　　感觉居中里面所有的演员演技、跟戏份的安排都恰到好处；爱情、亲情、友情部分都写得好好！除了他们吃的东西的画面，每次都好几分钟，有点长~~

　　好的剧就是有种能量令你去相信这个故事，就像发生在自己身边一样，所有东西真实发生过一样。

　　故事结尾一句“人生是要自己消化的”，听完，有种无名的感动~好不舍得啊~但故事已经结束了。

　　看了韩剧这个多年，印象最深的不是那些几大台的商业电视剧，而是像这种，看完以后，没有跌宕起伏的情节，但又能带给自己各种感动的故事。