如何看待一些青少年沉迷网络游戏

谢谢邀请，说到沉迷网游，十几年前我也是其中一份子，在当代人中，青少年沉迷网游的多不胜数，可以说现在的十几岁的95%都是网隐少年，沉迷于网游之中。我先分析下为什么那么多的青少年沉迷网游之中，当然，这个只是我个人的看法。

1.孤独，可以说现在很多孩子都是孤独的，为什么这么说呢，我可以说下，当然，如果有说得不对的也可以给我留言。由于现在的社会压力，使得很多父母不得不四处奔波着，目的是为了给自己的孩子更好的资源，由于父母不在身边，致使很多的孩成为了留守儿童，想念自己父母的时候也只能通过手机电话联系，孩子的内心是渴望关心，渴望父母的关心，十几二十岁的人又刚处于性格好动期，接触到虚拟里面的东西很容易就上隐，从而沉迷其中，最后无法自拔，甚至走向犯罪或自我沉迷，分不清虚拟还是现实。

2.学习压力，很多为人父母的都应该知道，现在孩子的学习压力有多重，不仅如此，还有很多的父母还不停的给孩子报各种兴趣班，根本不管孩子自己的喜好，这也无形中给孩子增加了更多的压力。孩子为了缓解学习压力，就会寻找方法，可十几二十岁左右的孩子却缺乏判断能力，致使原先是为了用来缓解学习压力的游戏变成了最后的沉迷。

3.家庭因素，现在很多的父母也是很喜欢玩游戏，而且大多数都是当着孩子的面玩的，也许，这也是导致青少年沉迷游戏最大的原因吧，都说父母是孩子的第一任老师，青少年更是处干塑造期，你当者孩子的面去做这些事情的时候，青少年的孩子，更是会去尝试，然后沉迷。所认，很多时候当然孩子沉迷游戏的时候，做父母的不是只一味的去批评和指责自己的孩子，更多的还是要好好的自我反省。

青少年沉迷网游那是肯定不好的，不仅影响学习，更是影响他的以后以及以后的家庭，作为父母的不是一味的去责骂和指责，而是要去引导孩子从中走出来，青少年处于叛逆期，要清楚孩子的脾气，从而引导。以上只是个人的分析和看法，如有不恰之处，还望留言指正。

近几年网络游戏可谓是很火，捧红了一大批主播，在他们的带动下一大批青少年在游戏的世界里醉生梦死。上到五六十下到几岁的孩子天天抱着手机，很多人沉溺其中一天到晚就是玩游戏，严重影响了工作学习。其实适当的游戏可以打发下生活中闲暇时间，要意志坚定自己把控游戏时间，不要让游戏支配你的生活。游戏中大量道具价格往往是不菲的，不要肆意挥霍钱财，不管是小朋友还是大朋友能做到严格克己才能在社会生活中更好的发挥自己的能力，如果整天沉溺游戏玩的不好还天天玩就是团烂泥，必将无法面对未来的生活。

表少年沉溺网络游戏危害极大，原因基本都有雷同！危害也显而易见！

一是家长的娇惯与不负责。对于孩子的教育和关注度不够，常让孩子一个人独处。遇到心烦的时候，经常告诉孩子自己玩，或是干脆手机丢给孩子，落得个“清静”。对于网络上的东西不加以引导，导致孩子对“新事物”兴趣越来越浓，好奇心越来越大。一旦事情长久化，孩子的“恶习”将很难控制。孩子在成长阶段，本身的自控能力就差，再没有家长的正确引导，那么误入歧途是早晚的事。

二是虚拟网络的存在感。孩子在家庭中的地位长久的处于被管理、被训斥状态，再加上各别家庭父母长期的吵架、伴嘴。孩子感受不到在家庭中的存在感，那么网络无疑是个最好的地方。一方面能够体现朋友一起玩的乐趣，另一方面能够体验到地位的“变迁”。网络游戏也能够转移家庭矛盾的注意力，长时间下去，只要家庭一闹矛盾，孩子就会选择这种方式来“忘记”。

三是对孩子危害极大。网络游戏长久的持续下去，对孩子的学业、身体都有极大的危害。精力分散，学习无兴趣。长时间熬夜，近视眼，身体发育不良。网络世界人群复杂，什么样的人都有，对孩子的世界观、人生观影响也特别大。在未成年阶段，孩子极易受外界的哥们义气、读书无用、网络老大等思想导入歧途，不可不重视。

家长们要如何做呢？

一是要多关爱孩子。尽量抽出时间陪陪孩子，转移孩子的注意力。

二是要控制住。父母间有矛盾尽量不要当着孩子的面，有事背后两人讨论，当着孩子的面会给孩子带来很大的精神压力。

三是要引导。要培养孩子的现实兴趣，让孩子的精神转移到自己所喜爱的事情上来，如果再配以家长的互动，效果会更好。

四是要注意管控。网络游戏必然是需要网络的，孩子对网络感兴趣，可是引导学习类、研究类的网站，慢慢消除孩子对网络游戏的兴趣。当然也离不开家长对孩子玩游戏的坚决制止！

谢谢邀请。

前不久，韩国内容振兴院通过官网公开了“游戏玩家调查研究结果”。

该结果以2014年开始到2017年为止进行的针对儿童、青少年和家长2000多人的调查数据为依据。该报告大分为三个部分。分别是，导致儿童或青少年网瘾的原因，网瘾和精神障碍之间的关系，游戏对青少年社会性的培养所带来的作用。

1.导致网瘾的罪魁祸首为学业压力

报告指出，出现网瘾现象的玩家均具备比常人更低的自我控制力，且都受到了不同程度的学业压力。而学业压力的来源，则都是源自父母。

2.网瘾人群中患精神障碍的概率为6.67%

研究人员从2014年开始到2017年为止，调查了169名儿童和青少年的网瘾和精神障碍情况。结果显示，169人之中网瘾人数为19人，DISC检查危险人数为15人。而又是网瘾又是处于危险人群的调查者只有一人。因此，研究人员预测，网瘾人群中患精神障碍的概率为6.67%。

3.打上网瘾的烙印会抹杀创意性和可能性

谢友之邀！答题:观注社会，解人生百态！文化是指引前进的道路，文化是科技改革的先锋，文学与理论是历史遗留的财富！有知识才懂礼仪，有文化才有成就！教书育人，是教师们的义务，只有懂得文化含义的人才知道老师的辛苦？没有知识和文化怎样赶上这种高科技时代？人生就像是一个游戏，谁玩谁？谁能笑到最后？严格要与文化的思想价值的人才有提，在沉迷中不知醒悟者那就犯罪！

对于社会与家庭教育是老师与家长不可推却的责任，望子成龙，教育是必经之路！在错误中指引正确的方向，在错误中迷反回头。悟识人非，学习正确的一面，向错误低头。人生择路，不明事理那就是不归之路！为什么现在有很多青少年沉溺于网络游戏？应该怎样去教育？首先从游戏的意讲起，有先进的科技才有高端的网络，这一切都是与文化是分不开的。有高文化的创作才能被推广和运用，玩游戏是好奇，也是增加大脑的转变与提升智慧的思维。但不成迷，而这一切一但成迷就会荒误学业，失去更多要学到的知识。

在生活之遇到这些情况该怎样改变和应对？那就是教育！在不当误学习的情况下玩游戏可以提升大脑与思维丰富的想像，过火自灭！青少年对于网络的好奇与天真产生的兴趣，使自己沉迷于网络。怎样改变？是作为家庭和教育是起到关键性的作用。引开辩解不良所发生的后果在于感情与文化的交流，怎样做人？学习文化意味着什？怎样在世界中立足？又怎样改变一切不良事好？这就是政治课题。

在一个懂事识理的人面前讲真理，明白之人自知改过，在一个不懂事不识理的人面前讲真里，听不进去，是不思悔改之举，也是叛逆！用正能量正确的文化教育在沉溺网络游戏的青少年，是对社会与家庭的认识，是引向正道的开拓者！谢谢大家阅读！

沉迷也要看实力 如果真的有电竞的潜力。

并且专注自己的所作所为，那么可以发展。

否则乖乖学习吧.

这个问题也要结合自身家境。目前年轻代家境普遍比较好，滋生了他们的惰性以及对游戏的依赖。

家长还是要想一些引导性方案，切勿强制性标准。

随着互联网的普及，极大地方便了人们的生活，但互联网的发展也带来一些负面的东西，比如许多青少年沉溺于网络游戏，荒废了学业，危害了身心健康，让许多家长疼心不已，他们对孩子沉溺于游戏也没有办法。那么作为父母对孩子沉溺于游戏该怎么办呢？侯妈专注亲子教育十几年，现在教各位父母如何应对青少年沉溺于网络游戏。

1. 父母要给孩子营造良好的家庭氛围，孩子感受到家庭的温暖，孩子心理健康没有缺陷，也就不会沉溺于游戏了。

2. 父母要做好孩子的榜样，首先自己不玩游戏，孩子的天性是模仿，父母不玩游戏自然也降低了孩子玩游戏的概率。

3. 父母要注重孩子的家庭教育，让孩子知道学习的重要性，知道沉溺于游戏的后果，孩子长大后就不会去玩游戏了。

4. 在当今的社会让孩子完全不玩游戏是不可能的，那么父母就要控制好孩子玩游戏的时间，跟孩子约定好每天玩多长时间的游戏，到时间了就要去学习。

5. 对于孩子已经上瘾，父母要没收孩子的手机，拆除家里玩游戏的电脑等软硬件，把孩子和游戏隔离开来。

6. 多培养孩子的兴趣爱好，让孩子多交友，多带孩子参加户外活动，分散孩子的注意力。

各位家长朋友们如果有教育方面的疑问，可以关注我，侯妈每天给你分享教育方面的内容。

谢邀。大家都青少年沉迷游戏危害大，我就来分析下为什么青少年会沉迷游戏。

1、缺少成就满足感

根据马斯洛的需求理论，当人吃饱喝足后就开始追求更高的层次，那就是成就感和认同感。成就感可以从很多方面得到满足，比如做好事被夸奖，工作努力被晋升，被家人感到需要，成绩好被同学羡慕。

沉迷游戏的青少年大多在日常生活中缺少成就感获得，他们大多成绩一般，较少受到夸奖和被人需要。但是在游戏中却能给他们提供这些，哪怕是升级时的属性点加成，也让他们有成就感。

因此，并不能单说游戏让青少年堕落，而是有很多无法获得成就感的青少年选取了游戏这个捷径去满足自己。

2、自卑自闭心理，带着面具才敢展现自己天性

沉迷游戏的青少年大多在现实生活中有轻微的自闭倾向，较少的与人沟通交流，没有什么知心好友，甚至与家长也没有沟通语言。这也是因为他们平时缺少成就和夸奖，使得自己没有成熟、独立、自信的人格，自卑于其他人交流。

在游戏的世界，看似人人平等，而且真实的人格隐藏在游戏人物背后。因此自卑心大减，而且平时一些怕产生后果，不敢想不敢干的事和话，在游戏中都可以尽情的做出来。

总而言之，解决青少年沉迷游戏的问题，最好是从这两点入手，要多鼓励他们，让他们走出去看看世界的美好，多交同龄朋友。

议论文为什么青少年会沉迷电子游戏

我认为青少年会沉迷于电子游戏的原因有以下几点:

1.为了逃避现实中的压力，青少年的学习压力是非常大的，相比于困难的现实，他们更愿意沉迷于虚拟的游戏世界中去，这比学习可简单多了。

2.游戏中有很多暴力，刺激的因素，对于青少年的吸引力是非常大的，让他们很难控制自己。

首先，这与青少年的管教有关。青少年这一群体，自我约束力较，又对陌生领域极具探索欲望。如果家和学校，特别是家里，如果对孩子缺乏必要的约束，就容易让孩子走出正常轨道，沉迷于电子游戏中。

其次，与教学内容和教学方法有关。孩子们在学校学习，得不到肯定，学习没兴趣，这也助推孩子沉迷电子游戏。

孩子沉迷网络游戏怎么办

Hello，大家好，很高兴回答你这个问题，孩子沉迷网络游戏怎么办？孩子天天拿手机玩到半夜，第二天就不写作业，不好好学习，成绩不好。成绩好的孩子，给他玩一会就不玩了。学习成绩差，不听话，叛逆，厌学，玩网络游戏，你一定要解决孩子沉迷网络问题，不然危险孩子一辈子，如果孩子喜欢上网，把课余时间上网，很好完成老师布置作业，大家不必担心，如果孩子沉迷网络游戏，必须通过心里干预方式进行治疗，孩子沉迷网络游戏，一定要给孩子好好的沟通，孩子为什么要沉迷网络呢？是学习压力大吗？还是精神空虚，一定耍矫正孩子网瘾。通过一些威胁恐吓方式进行治疗，还可以经常带孩子去外面旅游，多多的交交朋友，养成一些兴趣爱好。希望我的回答对你有所帮助，谢谢大家。

给孩子培养兴趣爱好 给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好，如阅读、绘画、乐器、发明创造等等，一旦有这么一个爱好，在空闲的时间里，孩子就会去做这件令他感兴趣的事情。 给孩子安排丰富多彩的娱乐活动 比如周末带他去郊游去博物馆，长假去旅游，就算是平时也可以在晚上他写完作业之后，鼓励他跟小朋友一起去运动，这些健康快乐的活动会把孩子的空闲时间填满。而孩子都是好动的，充满好奇心的，去参加丰富多彩的娱乐活动比在电脑前坐一整天有趣多了。 转移注意力 尽量找一个事情占据他的所有精力，比如报个封闭式学习班，让他长时间不玩游戏。离开游戏一段时间，当他再回到游戏发现，游戏没他，游戏还是那个游戏，日子还是照常，回到同学们中间，对游戏的感觉就淡了。 和孩子多沟通 有些人投入游戏完全是因为逃避现实，如果你知道他是为什么事情而改变，进入帮助他处理事务的流程就够了。失恋了？性早熟？学习跟不上？孩子都抗挫折能力一般都比较差，孩子自信心比较差等等；这就需要家长多观察了留心了，然后和孩子一起沟通，找到方法解决。 父母做好榜样 现在有些孩子的家长本身就是游戏迷，回到家一有空就玩，如此耳濡目染，孩子怎么会不玩游戏呢？我有一个朋友，发现儿子喜欢玩游戏，便抱着研究孩子为什么喜欢玩游戏的心理也开始玩游戏，结果，他比儿子还上瘾。后来，他教育儿子时就没有了底气，效果也就可想而知了。因此，如果我们不希望孩子沉溺网络游戏，那么做父母的应该率先做好示范，远离网络游戏。 适当的结合工具进行管理，现在有很多的工具可以控制孩子能够玩哪些游戏，什么时间段玩，能够知道孩子玩什么，什么时候休息，家长这样结合工具就能够有针对性的给自己孩子克服游戏上瘾。 和孩子做朋友 很多家长喜欢训人，但是现在的孩子很叛逆，你越是不让怎么样，他越去怎么样，所以家长学会放低姿态，和孩子成为朋友，站在他们的角度去思考问题，他们才愿意和你交流，这样你说的话他们才会听进去并且愿意改正。

青少年沉迷于网络游戏的原因是什么

玩游戏通关所带来的成就感。无论什么样游戏都是由简单到复杂的，在这个过程中，可以不断的挑战自己，游戏通过带给青少年一种成就感。大凡能够流行的游戏，尽管操作简单，但都不是傻瓜游戏，而是需要人们用自己的聪明才智去猜测、去赌注，必须花心思去谋略，需要人的速度、胆识、谋略、智慧，所以一旦游戏通关，那种快乐真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了这种游戏中，从而荒废了现实生活中的学业。

2.享受网络游戏的丰富。在网络游戏的世界里要比在现实世界里丰富的要多，有许多在现实生活中，无法获得东西，都可以在网络游戏中实现。网络游戏把世界变得简单，不向现实世界这样麻烦，网络游戏上买东西、打杀、寻宝都像电影一样，只需要鼠标轻轻地点击，简简单单的就可以获得现实生活中难以获得财富。而且，网络游戏的规则简单，有可以任意发挥的空间。这种生活的丰富多彩与现实生活的苍白形成了强烈的对比。现实生活中，获得他人的肯定需要积累深厚的实力，获得他人的肯定需要更长的时间。

玩游戏通关所带来的成就感。无论什么样游戏都是由简单到复杂的，在这个过程中，可以不断的挑战自己，游戏通过带给青少年一种成就感。大凡能够流行的游戏，尽管操作简单，但都不是傻瓜游戏，而是需要人们用自己的聪明才智去猜测、去赌注，必须花心思去谋略，需要人的速度、胆识、谋略、智慧，所以一旦游戏通关，那种快乐真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了这种游戏中，从而荒废了现实生活中的学业。

2.享受网络游戏的丰富。在网络游戏的世界里要比在现实世界里丰富的要多，有许多在现实生活中，无法获得东西，都可以在网络游戏中实现。网络游戏把世界变得简单，不向现实世界这样麻烦，网络游戏上买东西、打杀、寻宝都像电影一样，只需要鼠标轻轻地点击，简简单单的就可以获得现实生活中难以获得财富。而且，网络游戏的规则简单，有可以任意发挥的空间。这种生活的丰富多彩与现实生活的苍白形成了强烈的对比。现实生活中，获得他人的肯定需要积累深厚的实力，获得他人的肯定需要更长的时间

网络游戏业的发展，许多青少年乃至于未成年人到网吧去体验虚拟世界，是什么样的原因吸引他们从室外走向室内，是什么原因导致青少年沉迷于网络游戏？

1.玩游戏通关所带来的成就感。无论什么样游戏都是由简单到复杂的，在这个过程中，可以不断的挑战自己，游戏通过带给青少年一种成就感。大凡能够流行的游戏，尽管操作简单，但都不是傻瓜游戏，而是需要人们用自己的聪明才智去猜测、去赌注，必须花心思去谋略，需要人的速度、胆识、谋略、智慧，所以一旦游戏通关，那种快乐真的不是可以抵制的。青少年就把自己的青春和才智放在了这种游戏中，从而荒废了现实生活中的学业。

2.享受网络游戏的丰富。在网络游戏的世界里要比在现实世界里丰富的要多，有许多在现实生活中，无法获得东西，都可以在网络游戏中实现。网络游戏把世界变得简单，不向现实世界这样麻烦，网络游戏上买东西、打杀、寻宝都像电影一样，只需要鼠标轻轻地点击，简简单单的就可以获得现实生活中难以获得财富。而且，网络游戏的规则简单，有可以任意发挥的空间。这种生活的丰富多彩与现实生活的苍白形成了强烈的对比。现实生活中，获得他人的肯定需要积累深厚的实力，获得他人的肯定需要更长的时间。

可是，不论青少年在网络游戏上获得怎样的体验，他们的获得都是虚拟的，或许打游戏的高超技巧可以令人羡慕，但除此之外，网络游戏中获得的感受都是不现实的，无法在现实生活中重现，无法取代现实生活，结果只能是在身心各方面受到伤害。

青少年沉迷网络游戏，一直是社会关注的热点。一旦有时间、条件，不少孩子们就对着电脑、捧着手机玩得不亦乐乎。对此，家长有家长的担忧，孩子有孩子的理由。

青少年为什么会沉迷游戏而废寝忘食、荒废学业呢甚至还会犯罪？原因是；

1、过度溺爱，疏于管教。

对孩子太过溺爱，孩子要什么买什么，想干什么干什么，把满足孩子的欲望放在第一位。这种孩子慢慢的就会讨厌学校学习的约束生活，而喜欢在游戏世界里自我放纵、无拘无束。这种还在往往人际关系和学习都很差。

2、孩子缺少与父母的沟通。

父母的强迫式教育方式有问题，父母不能理解孩子，孩子不能理解父母，情绪没处释放，只能沉迷于网络。

3、孩子交往困难而沉迷于网络。

家庭原因比如父母离婚或者家庭过于贫穷，使孩子产生自卑感，从而感觉与其他孩子有很大的差距不喜欢交朋友，导致没有朋友，只能依靠网络。

4、为了获得尊重。

在学校学习有困难的青少年，在生活中很难得到学校父母的欣赏和肯定，使这些孩子在现实中体验补刀成功和自信的快乐，而在游戏里可以找到存在感，从而获得快乐。

网络游戏业的发展。许多青少年。乃至未成年人。到网吧。去体验虚拟世界。是什么样的原因？吸引他们从室外走向室内。是什么原因导致青少年沉迷于网络游戏？

1，游戏通关所带来的成就感。

2，享受网络游戏的丰富。

少年有很强的自尊心。渴望成功。在现实社会中，只有部分人被肯定。这是远远不够的。网络是一个很多人的平台。每个人都可以找到自己的位置。难免迷恋于这种平台。现实世界太缺少梦想。网络可以给少年这些。少年是不能缺少梦想的。

青少年的心理需要

首先,青少年有满足好奇心的需要。青少年对于新兴事物充满了好奇心，总是希望能够尝试新鲜事物，总是试图弄清楚这到底是怎么回事。正是由于这种好奇心，青少年会有对学业的不懈追求，也正是由于这种好奇心，青少年开始了对新鲜事物的尝试。

其次，青少年有独立自主的需要。青少年由于身体的迅速成熟，好像忽然意识到成为大人了，随着这种成人感的产生，他们更加希望自己能够被别人承认，让自己能够享受被承认的权利，扮演新的角色。他们向往独立、自由，常常“自以为是”，觉得自己能做任何事情，并尝试去做自己想做的事情。但是，青少年的这种需要在现实社会中由于成人的限制，往往得不到实现。

第三，青少年有张扬个性的需要。青少年喜欢标新立异，突出自己与他人的不同。青少年是自我意识以展的第二次飞跃，他们将对自己进行探索，更加关注自己，产生强烈的自我体验，对自己的评价更加的独立、抽象以及稳定。他们追求个性，更加希望独树一帜。

由于现在的业绩越来越大，许多青少年连玩游戏的时间都没有了，家长一律只注重他们的成绩，从来也没有注意过他们的成长，游戏只是为了给少年增加一点成就感，在游戏中他们可以找到他们逝去的童年，也可以给他们找到放轻松的办法，玩游戏可以让他们把难过的事情都忘掉

原因有以下几点

1，在青少年阶段还是读书时期，大多除了学习就没有很好的娱乐打发时间，不可能每天都看书，会看烦的

2，所处圈子的不同，如果周围的人都在玩游戏，而自己不玩会被人孤立

3，游戏世界，是另一个虚幻世界。在哪里很容易找到一种成就感，

4，现在是网络时期，玩游戏会认识妹子，

5，游戏的广告和推送能给人带来兴趣

游戏可以玩但是不能沉迷于游戏

有些孩子沉迷网络游戏，家长怎样才能让这些孩子从网络游戏中解脱出来

这些状况不是几个家庭所面对的了，太多的家庭为此而苦恼，还是先从改变自己来应用吧，家长多抽出时间来陪伴孩子，试着看看孩子有没有他所喜欢的兴趣，多鼓励孩子接触身边同龄的孩子，多多玩耍，少去接触手机，也可适当给孩子一点自己的空间，但中间的度家长应掂好量！

有些孩子沉迷网络游戏，家长怎样才能让这些孩子从网络游戏中解脱出来？

很多孩子离不开电脑、手机整天的沉迷网络游戏，已经成为严重的社会问题，这个问题如果得不到合理解决，很多家庭和孩子不会有好的未来。鸦片战争时期，中国的很多富人、军人吸食鸦片，导致军队没有战斗力，强盛的大清国沦为殖民地半殖民地国家，老百姓饱受了深重的灾难。可是想想，那时总归是少数人吸食，而现在网络游戏的部分穷人、富人，每个青少年几乎都有能联网的电脑、手机。

出现这种问题，首先是家庭教育方面的问题，尤其我国隔辈带孩子比较多，他们溺爱，没有底线，孩子的什么要求都答应，造成了自我为中心，什么都是我的，没有爱心，没有感恩心，不懂家长父母的艰辛，自己合适就完，不知道引导孩子做家务，孩子没有爱心，缺乏能力，什么都不会做。另一方面，家长看到学历知识在人生发展中的意义，拼命让孩子学习，但又不会引导孩子怎么学习，孩子在学习中体验到的是失败和无奈，学习变成了很痛苦的事，通过游戏来逃避现实。

两个关键因素，一是培养孩子的自责任心，一是让孩子在学习中体验成功带来的成就感，就可以让孩子步入正轨。

我认为孩子沉迷游戏，多是因为没有父母的陪伴，孩子不知道玩什么对什么不对，只知道玩这个有意思。其实孩子是很喜欢很希望和父母一起玩的，在这个互动的过程中，可以学到很多东西，要知道，成长的快乐是很美妙的～～每个孩子都希望自己知道的更多，会的更多，早早的长大～～为什么希望长大？因为长大了就可以尝试很多父母不让试的东西，孩子总希望向别人向父母证明自己，证明自己能够做到能够做成！如果有网瘾的孩子的父母多花时间陪陪孩子，帮助孩子树立目标，做成目标，没有孩子愿意一直玩游戏的～～以上纯属个人见解，不喜勿喷～～

谢邀。

孩子沉迷网络，不仅仅是个别家庭的问题，更是整个社会的问题，值得我们花时间认真去研究去解决。

其实，孩子的问题往往是大人问题的反应。当前很多家庭都是大人都当孩子面玩手机，玩游戏，让孩子感觉玩手机，玩游戏是一件很快乐，很有意义的事情。长此以往，孩子由好奇变为习惯进而成瘾，孩子就迷上了游戏，难以自拔了。还有的家长也是前期不太重视，放任孩子，以至于后来控制不了了，当孩子形成习惯，再去干涉，难度是很大的。

其实，只要家长肯用心，肯在孩子教育上花时间，付出精力，应该还是能解决的。

首先，陪伴孩子必不可少，让孩子感受到父母的爱，能够慢慢搭建起彼此交流沟通的桥梁。然后通过一些有意义的活动或者劳动让孩子体味到其中的快乐和道理。

其次，做父母的也应该多学习，多读书，在家庭中形成一种读书的良好的氛围，把孩子的注意力引到读书之中来，慢慢的，边读边记，培养孩子读书的兴趣和习惯，孩子就会慢慢远离手机，远离游戏。

当然，父母是孩子的第一任老师，也是孩子接触最多的人，父母最了解自己的孩子，相信一定会根据自己孩子的特点制定出符合自己孩子的好方法。

每个孩子都是天使，我们不能让我们的各种坏习惯毁了天使的翅膀。反思自己，改变自己，然后帮助孩子闪闪发光。谢谢。

现在网络发达，很多孩子年纪很小就接触许多电子产品，ipad、手机、电脑几乎家家必备，而日常生活中，孩子又缺乏朋友，很少能和同伴一起“调皮捣蛋”，接触的事情限制了他们的想象力，最后只好玩游戏。

如下几种方法或许能帮助到孩子：

1、为孩子制定规则。

玩网游要升级，还有各种游戏任务，孩子玩游戏的时候很难克制自己，往往“只玩一个小时”，变成2个小时、3个小时。建议家长跟孩子商量好，每次玩游戏的时长和间隔，比如每天只能玩一次游戏，每次不超过1小时。

注意：家长不要专制独断，硬性规定孩子，而应该和孩子商量，一起确定时间。

或许最开始孩子不能在时间上让步，要求每次玩2小时；也有可能孩子在商量的时候，过于懦弱，答应家长一个小时，却觉得不够，又偷偷地玩。可以先告诉孩子，商量的结果是为了试试看行不行，如果玩两小时，会影响学习和眼睛（比如做不完作业、眼睛干涩不适等），就要重新商量；如果玩一个小时对孩子来说不够，也可以适当延长，比如每天两次，每次45分钟等。

2、制定规则后，需要提醒孩子、并坚持规则。

如果孩子到了时间之后，无法主动关上电脑或手机，提醒孩子的时候，不要用命令的口吻。提问是更好的方法，避免孩子抵触或反抗，觉得父母啰嗦。

可以这样询问：“你几点开始玩的？”；“你玩了多久了？”；“我们约定的时间好像到了哦，你看看是不是？”。

有时候，家长觉得放假了，孩子多玩玩没关系，那么就应该提前更改规则，而不是放任孩子先玩几天没事儿。

这是社会问题，已经形成恶性循环，必须严格控制！不法分子利用互联网谋利，青少年辨识力低下，从而深陷其中不能自拔，严重影响了青少年的健康成长，家庭的正常生活，学业的荒废，长此以往国将不国。故呼吁政府部门采取严厉措施进行整治

当年我也是一样沉迷网络无法自拔。

刚接触网络的时候是初一那会，班级同学之间开始流行qq，然后什么QQ飞车，qq炫舞啊之类的！

我就是在那段时间开始的，每天一下学，就和小伙伴跑着去学校附近的黑吧！怕晚了没座位。

那时候才初中一个月也就一百块钱的伙食费，那时候上网一小时才一块钱，虽然不贵，但是上的时间久了，钱也就不够花了，为了继续玩下去基本上就是从伙食费里面扣钱，因为这个我每天就吃两顿中午就两个白面馒头垫吧一下，那段时间整个人都饿的皮包骨。

初二时沉迷网络更加严重，经常翘课去上网，学校请父母什么的都约束不了我，渐渐的学业荒废了，学也不上了，每天不是出去上网就是想着法的搞钱，要么就在家躺着，父母是希望我回去上学，但我实在是学不下去了，一直不肯去。渐渐的他们也就放弃我了，让我出去找个工作自己养活自己，我这没办法就想着找个既能上网又能挣钱的工作，刚好附近的网吧在招网管，我就去了。

就这样我就没天泡在网吧！整天不是dota就是穿越。

转折点是在lol这款游戏出现的时候，我凭借这打刀塔的技术，在s2是打上了1700分左右，那时因为技术较好，就在盆友的介绍下当了代练，再后来认识的人多了，也都是游戏圈的，又因为我技术比较好，他们就介绍我去打职业。

我清楚记得那是12年的时候，在一次大赛上我们战队夺得了亚军，虽然不是什么大赛但是对我来说也是一种激励，13年时凭借着出色的技术和队友们的配合，成功打上了s赛，在决赛那天我状态不错，但是我方中单实在是菜的抠脚，被对面中单打出来屎来，最后因为劣势太大，没能挽回败局，在这中世界赛上面只夺得了亚军。

回国之后我开始反省，努力练习ad，只为在下一次世界赛上夺得冠军，这是我的冠军梦，但是天不遂人愿，又是亚军，这一年的s赛又是亚军，渐渐的我对自己所在的战队失去了信心，我转会了，但是我发现转会之后的队友更菜，这一年我来s赛的资格都没有获得，之后我又回来了，我满怀信心开始新的征程，但是一次又一次的失败让我开始感觉到挫败，但是我就是不服输，我一定要获得冠军，这是我的冠军梦。

在s8我看到了希望，这一年我战队的劲敌skt变捞了，连s赛都没进，我和对一路过关斩将打到了八强，在抽签是抽到了一只辣鸡战队，但是在进四强是因为我的骄傲自满，看不起对手导致我的战队止步八强，网络上的舆论开始向我压来，什么死活不交闪现，秒选奥巴马，不点灯笼什么的，各种段子什么配不配的！

中小学生上网玩游戏到底好不好？为什么有很多学生沉迷网络游戏

中小学生上网玩游戏，有利有弊。

现在是互联网时代，杜绝青少年玩游戏显然是不可能的。中小学生课业负担重，精神压力大，放学后适当地玩玩游戏，放松一下心情，缓解学习压力，无可厚非。但因为青少年心智尚未成熟，自制力差，不能自觉地把控自已，往往会沉迷于游戏之中，而不能自拔。

中小学生沉迷游戏，就会影响学习，不利于青少年的健康成长。这就需要家长和老师耐心细致地监督，严格地控制了。生活中、身边很多这样鲜活的事例，原来品学兼优的学生，由于沉迷于玩游戏，出现熬夜、逃课等不良现象，上课无精打采，作业马虎应付，整天沉浸在游戏的情境幻象之中，学习成绩一落千丈。有的学生情绪也发生了改变，精神变得暴躁、冷漠、叛逆，不服从家长和老师的管教，甚至对抗、自虐、自残，情况极端危险。真可谓“游戏猛于虎也”！

出现这种尴尬的局面，家长和老师往往倍感焦灼，却又朿手无策。怎么办呢？简单粗暴地处理肯定是不行的。家长和老师要互相配合，对学生进行耐心细致地教育，讲清沉迷游戏的危害，从心灵深处感化学生。同时，对学生约法三章，限定玩游戏的时间和场合，并多开展一些孩子感兴趣的有益的活动，转移孩子的注意力，把全部精力集中到学习中来。

游戏对于中小学生来说，是一柄双刃剑。家长和老师要正确地引:导和教育学生，把握好玩游戏的度，既不能强行制止，又不能随意放纵，严格监督管理，促使青少年身心健康地发展成长。

现在网课盛行，如何防止小孩沉迷游戏

现在很多设备都有管控功能，包括手机、电脑，你可以设置小孩子上网的时间段，然后可以设置上网的网页，固定为某几个，其余的网页呢都不可以打开，同时要删除你本身手机电脑当中原有的这一些游戏软件就可以了。

未成年人心智尚未成熟，是人生重要的学习期、塑造期，长期沉迷网络游戏不仅会出现过度消费加重家庭负担或者为了玩游戏去偷抢而误入歧途的现象，而且部分游戏歪曲历史、价值观扭曲，对青少年的思想健康产生不良影响，也容易使学生将游戏的体验带入生活，变得急于求成、性格暴躁，影响一生。让未成年人不沉迷于网络游戏是一件预防重于改正的事，父母应让孩子从小形成正确的价值观并养成良好的习惯。

1、引导孩子树立正确的三观

父母引导孩子从小树立正确的价值观、人生观，才会让孩子对网络游戏有清晰的意识，知道它仅仅是一个虚拟的游戏，从而从源头上杜绝沉迷于网络游戏的行为。比如在日常生活中遇到事情可以及时告诉孩子事情的对错、原因及会有什么后果等。

2、 增加实质性游戏，户外锻炼等活动，培养广泛兴趣，形成良好的习惯

乐乐本来是个活泼能说的小孩，但是最近却变得整天拿着手机玩游戏，不跟小朋友玩，也不爱说话了。后来妈妈才意识到是自己忽视了乐乐，去年自己忙于工作，便经常拿手机给乐乐玩，慢慢地乐乐便只爱手机游戏，不爱玩也不爱说话了，这让父母很是苦恼。孩子的天性是爱玩的，尤其喜欢群体玩耍，有条件的情况下多跟孩子玩实质性的游戏、带孩子外出锻炼、培养广泛的兴趣等会让孩子体会到现实生活的美好，也有利于形成良好的习惯。

3、避免网络游戏时间过长，发现问题及时纠正

适当玩网络游戏是可以接受的，但是当游戏时间过长的时候父母应该及时制止，如以平等、友好的方式与孩子沟通，了解到孩子玩游戏的目的原因等，然后有针对性地进行开导，或者收集一些网游成瘾的真实案例给孩子，让孩子意识到网游的危害，陪伴孩子慢慢地减少游戏时间。

这个问题我来回答，给你花花！

因为新冠肺炎疫情的原因，各个学校都实行了“停课不停学”活动，开展了网上教学。孩子们都是要使用手机上课。拿手机了，家长一不注意孩子可能就玩游戏了，沉迷游戏，无法自拔。如何防止小孩沉迷游戏？这成了咱们这个时代家长的必修课题。在我看来可从以下几个方面“下手”，无论对错，诸位且看：

家长做表率，用行动潜移默化的影响孩子

俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说的就是环境的影响力。孩子们还小，自控能力差，如果身边的爸爸妈妈天天刷抖音、打游戏，那很大可能会控制不住自己。最可怕的是：会在孩子的心中产生“你自己都天天玩，拼什么管我”的不服气心理，不会从根本上认识到这个行为是错误的。以后就更难管教了。可能你凶他一顿，他当时听了，大人一走，又继续玩或者自己偷偷的玩。所以说首先我们大人得自己做到，非必要不要抱着手机不放，尤其是不要当着孩子面无节制的打游戏。用自己的实际行动去影响孩子。

理解孩子，尊重孩子，做好良好沟通

正视手机游戏，正视孩子的正常需求。这时代，谁都离不开手机，谁又没玩过游戏？首先得确定玩游戏他不是一个问题行为，沉迷游戏才是。那么什么样的程度算沉迷呢？不同的孩子肯定有不同的标准。个人认为，如果孩子喜欢，满足孩子的正常需求是很重要的。整天提防着孩子沉迷游戏，倒不如同他摊牌，做好沟通。首先告知他玩游戏是个很正常的行为，但是沉迷游戏是有危害的，跟孩子提前约定好正常的游戏时间，超过时间那就不能玩。商量好了，那就实施，公平公正，既能教育孩子不沉迷游戏，又能告诉孩子诚实守信。

多点陪伴，多点亲子游戏，多点爱

孩子沉迷手机游戏，不仅想问：家长有没有跟孩子玩过孩子们的游戏，有没有给他创造点“非手机游戏”的游戏呢？孩子们都是天真的，都喜欢玩。如果能玩其他游戏得到快乐，那他玩手机游戏干嘛？咱们的大人们大多是摆着大人们的架子，遇到问题，除了呵斥，责骂。那还干过啥？给孩子们创造多点快乐吧！别整天憋在手机里。看抖音里一个视频，孩子和爸爸玩扮演游戏，爸爸扮演一头大驴子从门后走出来，踢踢脚，惟妙惟肖，后面的小孩跟着爸爸也一起走出来，也学着踢踢脚，好玩的动作引得家人们哈哈大笑，一家人其乐融融，也受到了广大网友们的喜爱。这时候我相信孩子肯定不会心里想着游戏吧！这样多开心，多好啊！

希望每个孩子都有自己的快乐，幸福成长！！

防疫期间，为了落实教育部“停课不停学”的方针，各个学校都开始利用网络让孩子学习新学期的知识。

在这个超长假期中，孩子们有了正当的理由接触电脑、手机等电子产品。家长们担心孩子的视力问题，担心孩子会沉迷网络游戏，但我认为，家长们大不必把玩手机看成洪水猛兽。下面给各位朋友分享几条防止孩子沉迷游戏的小建议。

1.禁止孩子下载游戏

孩子们往往自制力不够，会被游戏吸引。市场上学习类的电子产品，基本上都会有几个寓教于乐的小游戏。家长们花大价钱买回去的学习机，往往会沦为孩子的游戏机。

因此，在利用电脑和手机上网课的这段时间内，家长一定要严格规定：专机专用，严禁孩子下载游戏。

很多家长都会把自己的手机直接让孩子用，这样是不对的。“家长是孩子的第一任老师”，孩子乐于模仿自己的家长。家长手机上有各式各样的小程序，受这些影响，孩子往往没办法全神贯注的学习，家长必须给孩子准备一台设备学习。

在孩子自己的学习设备上，家长一定要禁止孩子安装与学习无关的软件，这样才能从源头上掐断孩子玩游戏的机会。

2.家长陪读，随时监督

防疫在家学习的期间，家长有了和孩子亲密接触的机会。不如利用这段时间，家长开始“陪读”，了解孩子们日常的学习情况。

只有家长先把自己的手机放下，才能说服孩子不玩手机。

对于孩子沉迷网络游戏，你觉得是家长管理的问题还是游戏的问题

是家长问题，有的孩子怎么就不玩，有的孩子就喜欢呢，管理孩子孩子不能一直管教而不沟通，尤其是青春期的孩子，我在手机上用了阳光守护，帮孩子控制了网瘾，控制了玩手机的时间，提高了成绩，控制他的上网时间，查看孩子的位置，和孩子发起约定，完成任务才能增加使用网络的时间，孩子觉得这样也非常的公平，非常管用，你可以试试

沉迷游戏，是一个说了很久的话题。自从有了游戏，便站在了教育的对立面。

讨论谁的锅，实质上是不愿意承认自己的错误的表现。

对于此，我多花一点文字来说明我的观点，首先这个问题要先讨论一下沉迷的本质是什么？从生物学的角度简单的说就是多巴胺依赖。事一种人的行为到反馈过程中，符合期望够大脑给予奖励的机制所导致的现象。吗我们简单粗暴的想，如果直接阻断奖励回路孩子是否就不沉迷游戏了，答案是肯定的，动个小手术，切掉大脑中的某部分就可以了。一旦阻断奖励回路，人就生病了，得了抑郁症。这显然是不对的。我们不应该有这样的想法。

那我们来讨论下沉迷本身，请不要用有色眼光来看待沉迷这件事，如果是沉迷工作或学习无法自拔，也许会被人夸奖吧，是的，我想表达的关于沉迷的第一个观点是，人会沉迷很多东西，不单单只会沉迷游戏。那为什么绝大多数的人会觉得沉迷游戏是不好的？有一小部分的原因是影响到了正常的生活。比如成绩下降了。既然我们已经讨论到孩子的游戏和学习之间的冲突，那我们就可以进入下一个观点了：为什么孩子更喜欢游戏而不喜欢学习？

一个人无法沉迷于一件事，只能证明这件事很无趣。无法沉迷学习的孩子，他们的学习对于他们而言太无趣了，而绝大多数人的面对这个问题的反应是：我不去思考如何让你快乐，但我可以让你快乐不起来。这个逻辑本身就是很可笑的，学习无趣，就让学习变的有趣起来呗，结果呢？一大堆人不去研究如何让人在学习过程中得到更好的用户体验，反而怪罪用户体验更好的，能给孩子带来快乐的游戏。还用我是对你好的语言来催眠自己。

最近游戏行业一直是社会话题中的热点，一片片文章口诛笔伐游戏行业。前段时间还有一篇《多少道文件才能关注网游对少年儿童的戕害？》在网上引起热议，文章中多次用到戕害这个词，戕害是什么意思？是残害无辜的意思。足以见得现在很多人对游戏已经是恨之入骨，把所有的问题都归到了游戏的错。

夜色作为一个游戏自媒体，其实回答这个问题肯定会有一部分偏向游戏的，本来不应该回答这道问题。但是，夜色觉得现在有些人对游戏的观点过于偏激。

游戏确实是导致很多孩子荒废学业甚至有些孩子误入歧途。夜色在网上看到过很多文章，有一篇报道文章写到：‘四川省泸县一名17岁少年，因蒙面持刀入室抢劫被判刑四年零十一个月。而他持刀抢劫邻居的动机，是为了抢钱玩手机游戏。’这条新闻报道看起来游戏好像罪无可赦，因为玩游戏导致了孩子去抢劫，白白的就耽误了一个孩子美好的五年时光！但是，游戏跟抢劫有直接关系吗？夜色说句不好听的，这个孩子如果不玩游戏，但是在其他方面缺钱了，你觉得他就不会误入歧途了？

游戏确实是一个容易让人上瘾、让人玩物丧志的东西，但是现在的游戏厂商已经意识到这个问题，并且在游戏中做了很多措施来防止未成年人来沉迷游戏。但是无论是厂商的防沉迷系统还是未成年检测以及家长守护系统等都无法完全帮助孩子脱离游戏，有防沉迷系统孩子在玩完一个手机后，会管家长要手机玩另一个号；未成年检测系统，孩子可以借家长的身份证进行认证。这些都是游戏公司控制不了的，是需要家长来控制的。

游戏在孩子的成长过程中只是陪伴了一段时间，而且游戏还是可有可无的。但是，孩子的成长父母是从小陪伴到大的，孩子的言行都是跟父母学习的。所以说，父母如果能够正确的引导孩子的成长方向，那游戏只是孩子成长中的一个点缀甚至没有游戏都可以。

所以，讨伐游戏的家长们不要一手给孩子手机玩，另一只手打字讨伐游戏了。理性看待事物，生活就会少了很多恶意。当然维护未成年的健康成长环境，游戏公司也要担当起重任。

推荐一本书《游戏改变教育》

玩游戏是一种自然而然的进化机制，用来获取生存所需的各种生活技能。玩游戏是大自然的生活技能教育项目；视频游戏对于提供大量练习来说是极佳的载体；如果你看到某些人花费好几个小时去玩某个视频游戏，你可以确定一件事：他们发现这个游戏有难度，但同时又是刚好能够上手玩起来的。

实际上，最最困难的学习方式就是学校的教室了。我们之所以有学校，说到底还是为了满足社会的需要，我们需要一个体系来确保基本层面的知识和技能在社会中普及和传播，而这些知识和技能是无法通过个人体验去获得的。而且，我们需要确保每个人在成年之前都获得基本的知识与技能。这个体系之所以有效，是因为虽然人类的大脑并不觉得通过指示和教导来学习是件容易的事儿，但我们发现这是有可能的。大脑也只好全力以赴了。

许多孩子并不能充分发掘他们的潜能，原因不是他们缺乏天赋，而是由于他们并不能适应从指示和教导中学习的方式，不论是老师讲解还是阅读教科书，不论是在教室里还是在家中。